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    运城护理职业学院

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    学校简介

    历史沿革

    1、1970年,运城地区卫生学校成立;

    2、2001年,运城撤地改市,原运城地区卫生学校更名为运城市卫生学校;

    3、2003年,经山西省人民政府批准,与山西医科大学联合举办山西医科大学运城学院;

    4、2011年,经山西省人民政府批准、教育部备案,运城市卫生学校升格为运城护理职业学院。

    基础设施

    学校占地380亩,总建筑面积8万余平方米,建有功能完善、结构合理、设施先进的现代化教学大楼、综合实验楼、学生公寓、多功能餐厅等,可满足6000名在校生学习和生活。建有解剖、化学、生理、病理、药理、生化、内科、外科、妇科、儿科、护理、口腔等专业实验室以及计算机室、多媒体教室、电子阅览室、综合技能训练室等共计70余个,图书馆藏书16万余册。学校拥有一座二级甲等附属医院,还在运城市13个县(市、区)、大型厂矿医院及北京、天津、上海、深圳等地建立了50多个教学医院及实习基地。

    人员结构

    学校拥有一支实力雄厚、爱岗敬业、经验丰富的教师队伍。现有教职员工418人(含附属医院),专任教师206人,其中高级讲师61人,双师型教师75人,硕士研究生17人;职业教育国家级名师1人,省级学科带头人7人,省级骨干教师10人、省级教学能手4人;在省内外各类职业教育学术团体担任会长、理事长、理事15人,市级专业技术拔尖人才6名,市医疗事故鉴定专家库成员8人。学校重视教学研究与改革,2000年以来获得省级以上教学科研成果7项,共在省级以上杂志发表论文246篇,主编、参编教材35部,出版专著15部。

    现设有医士、护士、中医、检验、口腔、药剂、妇幼、康复、医疗、计划生育、针灸推拿等14个中等医学专业和临床医学、高级护理两个大专专业。

    荣誉称号

    校办学成绩突出。2002年,被评为“省部级重点中专学校”;2003年,被教育部、卫生部确定为“护理专业技能型紧缺人才培养培训基地”;2005年,护理专业被确定为“山西省中等职业教育示范专业”;2007年,被教育部、财政部确定为“中央财政支持的国家级护理实训基地”,同年被教育部评为“国家级重点中专学校”。学校多次受到山西省教育厅和卫生厅表彰,先后荣获省卫生厅授予的“文明卫校”、“优秀学校”称号,荣获省教委授予的“合格中专学校”、“职业技术教育先进单位”、“德育工作先进单位”和“中专教育先进单位”等称号。

    2012年6月被省委组织部授予2010-2012年度全省创先争优先进基层党组织;

    2012年4月被省教育厅评为“四星级学校”

    2012年12月被省高校伙食专业委员会授予全省高等学校伙食工作先进集体;

    2012年12月被省集邮协会授予全省集邮活动先进组织;

    2012年2月被市文明委授予“运城市文明和谐单位”;

    2012年2月在全市目标责任制考核中被评为考核优秀单位,荣获“优秀领导班子”称号。

    2012年3月被市直工委授予“五型四好三满意党建工作”达标单位;

    2012年6月被市政府授予“园林式校园”称号;

    2012年被市卫生局授予全市卫生工作先进单位;

    2012年在全市120多家单位纪检监察工作中,我校名列第6名,并代表学校类接受全省纪检工作大检查。

    2012年3月被市人口计生委授予人口计生工作先进单位;

    2012年3月荣获市妇联组织的市直妇女庆“三八“趣味运动会第一名,并被市委授予三八红旗集体;

    2012年5月校团委被市直工委授予市直五四红旗团委;

    2012年10月被市老龄委授予老龄工作先进集体,被市老干局授予全市老干部工作先进单位;

    2012年5月张红洲校长荣获“山西省五一劳动奖章”。

    2012年10月刘晓霞老师荣获“创新杯”全国中职院校教师教学设计和说课比赛一等奖。

    2012年5月张雅平老师被团省委授予优秀共青团干部称号;

    2012年4月在省职教学会举办的德育论文评审中,我校老师荣获三个三等奖。

    2012年11月在省职教学会举办的“美丽瞬间”摄影大赛上,吴一卫等8位老师的作品分别获得一、二、三等奖。

    2012年11月在全省高中等医学院校青年教师讲课比赛中,荣获一个二等奖和一个三等奖。

    2012年4月在全省护理操作技能大赛上,我校老师荣获两个三等奖,一个二等奖,学生荣获两个二等奖、一个三等奖。

    2012年11月在全省职业院校“感恩资助,立志成才”演讲比赛上,我校荣获优秀组织奖,张贝同学荣获一等奖。

    人才培养

    站在新的历史起点上,学校以“建设特色鲜明的护理职业院校,培养德才兼备的应用型医学人才”作为办学目标,以“立足运城、服务山西、面向全国、走向世界”的办学定位,坚持“以人为本,关爱生命,创新实践,和谐发展”的办学理念,秉承“精业尚能,厚德济生”的校训,树立“团结、勤奋、求实、创新”的校风,“严谨、求是、表率、敬业”的教风,“勤学、善思、砺能、笃行”的学风,大力弘扬“明德至善,精勤不倦”的校园精神,形成了具有鲜明特色的医学人才培养机制。建校42年来,先后为社会培养了各类医学人才2万4千余人,为医疗卫生事业的发展做出了突出贡献。

    专业设置

    学校实行高职教育与中职教育双轨制。设有护理、口腔医学技术、医学检验技术、康复治疗技术、医学影像技术等5个高职专业,以及护理、医学检验技术、药剂、口腔修复工艺、医学影像技术、眼视光与配镜、康复技术、中医(针灸推拿)、农村医学、助产、计划生育、美容保健等12个中专专业。招收高考、对口升学、“3+2”的大专生和中考生。在护理专业开展了急救护理学、老年护理学、孕产期保健护理、婴幼儿护理学、康复护理学、营养与膳食等专科护理学。

    1运城护理职业学院中专专业设置
    农村医学专业 农村医学专业旨在培养学生必需的基础医学、临床医学知识、卫生保健的知识和技术,应用医学知识和技术开展社区预防、卫生保健工作;计划免疫和预防接种、妇幼保健、老年保健、营养指导、健康检查、急救、慢性病的系统管理和开展健康教育、健康促进等工作;流行病学的调查;制定乡村社区卫生服务计划并组织实施;对乡村常见病及危重症的诊治与预防。 农村医学专业主要课程:解剖学基础、生理学、生物化学、病理学、药理学、中医学基础、常用诊疗技术、疾病概要、康复医学概要、健康教育、预防医学、保健学基础、急救知识与技术。 护理专业 护理专业旨在培养学生具有以病人为中心,实施整体护理;运用专业知识对病人进行健康评估,分析和解决临床常见病的护理;具有规范、熟练的护理基本操作技能;对病人进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察;对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合;运用卫生保健知识,进行基本健康指导;有良好的职业道德、伦理知识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。 护理专业开设主要课程:解剖组织胚胎学、生理学、病理学、微生物免疫学、药物应用、健康评估、护理操作技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理。 检验专业 检验专业旨在培养学生掌握检验专业必需的文化基础知识和专业知识;医学检验专业的基本操作技能;将常规检验项目与临床疾病相联系,利用化验单分析疾病的进展情况。 检验专业开设主要课程:无机化学、有机化学、解剖组织胚胎学、生物化学、病理学、疾病概要、临床检验、寄生虫检验、生物化学检验、免疫检验、微生物检验。 口腔工艺技术专业 口腔修复工艺专业旨在培养学生掌握口腔工艺技术专业的专业基本知识;熟练制作口腔牙齿修复体和矫治器,分析和解决义齿加工实践中的问题;对口腔工艺设备正确使用和保养维修,掌握常见故障的排除;正确使用口腔修复常用材料;口腔保健和口腔疾病预防。 口腔工艺技术专业开设主要课程:口腔解剖学、口腔生理学、口腔组织病理学、口腔预防保健、口腔疾病、口腔材料学、牙齿固定修复、可摘义齿修复、口腔正畸、口腔医学美学。 医学影像技术专业 医学影像技术专业旨在培养学生掌握必需的基础医学、临床医学、卫生保健知识和影像技术专业知识;医学影像设备的构造和基本原理,常规影像技术操作能力;维护常用医学影像设备及排除简单故障;对各系统的常见病多发病做出影像学诊断;运用卫生保健知识,进行卫生宣传和健康指导能力。 医学影像技术专业开设主要课程:电工与电子技术、X线物理与防护、病理学、疾病概要、医学影像设备、X线摄影化学与暗示技术、影像诊断学、超声诊断学。 药剂专业 药剂专业旨在培养学生掌握专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识;运用药学等专业知识全面分析、综合处理各种疾病用药问题;用药指导,药物不良反应监测、药品采购、检验和管理;医院常规制剂制备和操作。 药剂专业主要课程:无机与分析化学、解剖生理学、生物化学、微生物免疫学、中医药学基础、天然药物学基础、药物分析、药事管理、药理学与药物治疗学、疾病概要、常用制剂技术与设备、医院药剂综合技能训练。 眼视光与配镜专业 眼视光与配镜专业旨在培养学生掌握必需的基础医学和临床医学知识;掌握眼视光技术专业的基本理论、基本知识和基本技能。协同临床眼科医生开展眼视光技术工作,从事眼镜专业验光、配镜业务;利用眼科预防保健知识,进行社区眼初级保健及健康教育。 眼视光与配镜专业主要课程:解剖生理学、疾病学基础、眼科疾病基础、临床视光学基础、验光技术、眼镜光学基础、配镜技术、眼科器械、隐形眼镜技术。 康复技术专业 康复技术专业是新世纪新兴的一门医学理疗学科,旨在培养学生掌握必需的基础医学和临床医学的基本知识与技能;扎实的康复功能评定和康复治疗技术的基本知识与技能;主要针对残损、慢性病、老年病、脑瘫、脑出血、脑梗塞等后遗症的康复治疗;掌握常用的护理技能和康复护理技能。 康复技术专业主要课程:解剖及组织胚胎学、生理学、疾病概要、药物学、中医学基础、康复医学概论、康复功能评定、康复治疗技术、康复护理技术、疾病康复学。 中医(针灸推拿)专业 针灸推拿技术专业旨在培养学生掌握必需的基础医学和临床医学知识与技能;扎实的针灸推拿知识与技能;对常见病、多发病的中医诊断技能与处方处理;针灸治疗各种常见病、慢性病。 针灸推拿技术专业主要课程:解剖学、生理学、中医基础、中药学、方剂、药理学、西医内科、外科概论、针灸推拿、中医内科、中医外科、中医骨伤科、中医妇科、中医儿科。
    1运城护理职业学院中专专业就业方向
    中专专业就业方向 护理专业毕业生可在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。 农村医学专业毕业生可在乡村医疗机构从事对常见病、多发病的防治、卫生保健、防疫及健康教育与咨询等工作。 医学检验技术专业毕业生能够熟练掌握医学检验操作技能,可在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。 口腔修复工艺专业毕业生可在各级(各类)医疗机构、义齿加工中心(加工厂)等单位从事口腔工艺技术工作。 医学影像技术专业毕业生熟悉掌握常用影像技术操作技能,可在各级各类医疗卫生机构和相关领域放射科从事影像技术等工作。 药剂专业毕业生熟练掌握药剂专业技能,可在各级各类医药卫生机构、医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位工作。 眼视光与配镜专业毕业后既能协助临床眼科医生开展眼视光技术工作和初级眼保健工作,又能从事眼睛专业验光、配镜业务的复合型眼视光技术人员。 康复技术专业毕业后可在各医疗卫生机构及社区卫生服务中心(站)从事康复治疗的技术指导工作。 中医(针灸推拿)专业毕业后可在各级医疗卫生机构及社区卫生服务中心(站) 从事基层医疗、针灸、推拿和中医骨伤科方面的技术工作。
    2运城护理职业学院大专专业设置
    护理专业 护理专业旨在培养学生掌握护理专业必须的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识;掌握护理学的基本理论和基本知识,能应用“以人为本”的护理理念、整体观理论和现代护理知识为服务对象实施整体护理;能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力;具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能;具有观察护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的能力;具有对急、危、重症病人应急护理、抢救配合和监护的能力;具有较好的自我管理、病区管理和病人管理的能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。 护理专业开设主要课程:护理学导论、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、五官科护理学、中医护理学、护理礼仪、护理心理学、护理人际沟通、护理管理学、营养学、康复护理学、精神护理学、老年护理学、社区护理学等。 口腔医学技术专业 口腔医学技术专业旨在培养学生掌握基础医学、临床医学、口腔医学基本理论和基本医疗技能;掌握口腔医疗保健工作的基本知识和技能;熟悉口腔流行性疾病的普查及预防;具有熟练的制作常用修复体的能力;具有一般的制作常用矫治器的能力;具有正确使用口腔修复常用材料的能力;具有对口腔常见病、多发病的初步防冶知识。 口腔医学技术专业主干课程:疾病学基础、临床医学概要、牙体学、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔材料学、口腔临床医学(口腔内科学和口腔外科学)、口腔医学美学、口腔正畸学、口腔预防医学等。 康复治疗技术专业 康复治疗技术专业旨在培养学生掌握临床医学和康复医学的基本理论和技能;掌握常用康复功能评定技术、各种康复治疗技术(包括运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、针灸推拿等)。能对伤、病、残、慢性病及老年患者(如偏瘫、截瘫、脑瘫、骨折、关节置换术后、肩周炎、颈椎病、腰椎间盘突出症、冠心病、慢阻肺等)的病史进行分析,对其功能障碍进行评定,并制定出合理的康复计划,能比较熟练地运用传统和现代康复治疗技术对其进行康复治疗,并对康复效果进行评定;能运用康复知识,向个体、家庭、社区等提供整体康复服务。 康复治疗技术专业主干课程:解剖学、运动学基础、临床疾病概要、康复医学概论、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复心理学、中国传统康复技术(包括腧穴、针灸、推拿等)、疾病康复。
    2运城护理职业学院大专专业就业方向
    护理专业毕业生可在各级各类医疗卫生机构和社区卫生服务机构(包括老人院、社会福利院)从事临床护理、康复护理、老年护理、卫生保健、健康教育等工作。 口腔医学技术专业毕业生能在不同级别的医疗单位或加工厂开展口腔医学工艺技术、口腔修复临床工作及常见口腔疾病的预防保健。 康复治疗技术毕业生可在康复中心、专科康复医院、综合医院康复科、疗养院、民政福利机构、社区卫生服务中心等机构工作。

    学校领导

    校长 张红洲,男,1963年生。中共党员,主任医师,高级管理人员,工商管理硕士学位。1985年毕业于山西医学院医学系,多年来一直从事神经内科临床及医疗行政管理工作。现为中国睡眠学会会员,中华医学会山西神经电生理专业委员,山西省医师协会神经内科分会常务理事,运城市医学会专家库成员。1995年任运城地区头针研究所副所长,1999年任运城市卫校附属医院党支部书记、副院长,2000年11月主持附院全面工作,2004年任市卫校副校长兼附属医院院长,2008年11月任运城市卫校党委书记,2011年5月任运城市卫校校长。  2001年运城市“五强党员”,2002年运城市“卫生工作先进个人”,2003年山西省“抗击非典工作先进个人”,2004年运城市第三届青年学术技术带头人,2005年山西省医政工作先进个人,2006年山西省新型农村合作医疗管理工作先进个人,2007年运城市老龄工作先进个人,2012年荣获山西省五一劳动奖章。

    校党委书记 王凤婷,女,1963年生,山西省芮城县人,中共党员。1983年毕业于山西省电子工业学校,1988年-1990年在山西省委党校脱产学习取得大专学历,2001年取得中央党校函授本科学历。1983年-1988年在芮城县妇联会工作。1991年-1998年在芮城县纪委工作,曾任副局级监察员、正局级监察员、监督室主任等职。1998年-2007年在芮城县东垆乡政府工作,任乡长、书记职务。2007年-2011年任运城市农机局副局长。2011年5月任运城市卫校党委书记。  1995年荣获运城地委“党风廉政建设先进工作者”。2002年被芮城县人大授予“优秀人民公仆”称号。2004年被评为运城市劳动模范。2007年被评为全市“十佳女乡官”。

    校党委副书记 董国华,男,1964年3月生,临猗县人,本科学历,中共党员,中级职称。1983年9月—1990年7月 运城地区东郊学校教研组长,团委副书记;1990年8月—1995年8月 运城地区实验中学教研组长;1995年9月—2000年6月 运城地区教育督导室科员,从事督政、督教、督学工作;2000年7月—2008年9月 永济中学副校长、支委。先后分管过政教、教学、行政、工团等工作;  2008年10月—2011年9月 永济中学党支部书记,2011年10月—至今运城市卫生学校任专职副书记(正校级)。1999年被评为山西省教育督导先进个人;2006年被评为山西省德育先进工作者。

    纪检委书记 刘瑜,女,河北保定人,中共党员,副处级干部。1976年12月-1980年11月在部队服役,1981年-1984年9月在运城教育学院中文系学习,1984年11月--1987年任共青团运城地委干事,1987年--1990年3月任运城行署临察局干事,1990年3月--2002年3月先后任运城市纪委,监委副科级监察员、正科级监察员,2002年3月任运城市卫生学校纪检委书记、党委委员。  1983年荣获运城地委“五讲四美先进个人”,1989年荣获运城市“优秀党员”,1992年全区“纪检系统先进个人”,1996年荣获市直工委“学理论标兵”,2002年10月参加“梁雨润事迹报告团”,受到市委嘉奖,2003年荣获市直工委“抗击非典优秀党员”,2003年获全市“纪检系统先进个人”,2007年获全市“新农村建设先进个人”,2008年被运城市劳动竞赛委员会荣记“一等功”。

    副校长 王维宏,男,1966年生,山西新绛人。中共党员。1989年毕业于运城地区会计学校,分配到运城地区卫校工作。1993年取得山西财经学院大专学历。2003年取得中央党校函授本科学历。1996年取得会计师、统计师资格。历任运城市卫校财务科干事,2002年至2005年6月任财务科副科长,2005年6月至2008年11月任财务科科长,2008年11月任运城市卫校副校长。  多次被评为学校先进工作者、优秀共产党员。2000年省卫生厅先进个人,2005年市卫生系统财务工作先进个人,2008年市财政系统先进个人。  副校长 许朝阳,男, 汉族, 1968年生, 山西永济人。中共党员。2005年中央党校经济管理专业本科班毕业。1988年—1990年在运城地区机电公司工作,1990年12月—1998年8月在运城地委组织部电教室工作,1998年8月—2004年2月任地委组织部电教室副科级组织员,2004年2月—2008年11月任市委组织部电化教育中心副主任、主任科员。  2002年市委“三个代表学习教育活动先进工作者”,山西省委组织部、省广播电视局“全省第七届党员教育电视片优秀撰稿奖”,2003年市委组织部“优秀党员”,2005年省委干部下乡领导组“模范工作队员”,2006年市直工委“保持共产党员先进性教育活动优秀工作者”。

    相关评论

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    • 匿名
      2015-07-30 07:24:33发表

      当年刚入学的时候就是在这个校区,第一印象是,好破旧啊~,后来又听说了各种传说,说什么那里有停尸房什么的闹鬼,更是阴森恐怖~,那里不全是本科生,还有各种继续教育什么的学生,有些比较流氓的蛮吓人,还发生过多起血案啊,,心惊胆战啊~有次还能看见一个教学楼里血迹斑斑的。。。,不过现在应该比我们当时好多了吧~

    • 匿名
      2015-07-29 12:22:10发表

      离家很近。学科以文科为主,大专和本科都有。教学质量还算可以的。教室环境只能算一般。附近交通比较方便。

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